La investigadora y coordinadora del Programa Comunidad, Cultura y Desarrollo Sostenible de FLACSO Chile, Marcela Díaz Rebolledo, fue seleccionada para cursar la Formación Específica en Jardines Históricos y Singulares, en el marco del Máster de Formación Permanente en Jardines Históricos y Servicios Ecosistémicos de la Infraestructura Verde de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM).
La especialización se desarrolla gracias al apoyo del Fondo de Becas Santander Microcredenciales, iniciativa impulsada en convenio con 42 universidades españolas, orientada a fortalecer la formación internacional y el intercambio de conocimientos en áreas estratégicas vinculadas a sostenibilidad, patrimonio y desarrollo territorial.
La formación aborda el estudio de jardines históricos y singulares como parte de las infraestructuras verdes urbanas y territoriales, integrando enfoques relacionados con patrimonio cultural, biodiversidad, servicios ecosistémicos y adaptación climática.
Para Marcela Díaz, esta oportunidad representa una instancia relevante para seguir profundizando líneas de trabajo vinculadas al desarrollo sostenible, la resiliencia territorial y los enfoques bioculturales que impulsa FLACSO Chile.
“Este espacio formativo permite fortalecer herramientas y perspectivas interdisciplinarias sobre patrimonio natural y cultural, particularmente en contextos donde el cambio climático y la sostenibilidad exigen nuevas formas de pensar los territorios y las comunidades”, señaló.
Desde FLACSO Chile destacamos que esta beca contribuye a fortalecer las capacidades académicas e investigativas de la institución en materias vinculadas a sostenibilidad, patrimonio y cooperación internacional, áreas que forman parte del trabajo desarrollado por el Programa Comunidad, Cultura y Desarrollo Sostenible.
Actualmente, Marcela Díaz lidera diversas iniciativas orientadas a promover la ecoresiliencia comunitaria, la soberanía alimentaria y el fortalecimiento de capacidades locales, en colaboración con organizaciones nacionales e internacionales.
